读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
15期
153
,共1页
新语言%中学英语%主体作用
新語言%中學英語%主體作用
신어언%중학영어%주체작용
在中学英语课堂教学中,对于新语言点的处理大都采取以下五个步骤:复习(Rivision)、介绍新语言项目(Presentation)、操练(Drill)、练习(Practice)、巩固(Consolidation).另一方面,现代的先进教学理念要求教师注意自身的主导作用和学生的主体作用的有机结合.这些我们都已形成了共识并作了努力.但相比较而言,其中的介绍新语言项目(Presentation)这一步骤中,在发挥学生的主体作用这方面,显得比其它四个步骤薄弱,本文打算就这个问题谈谈个人的看法和做法,努力探索活化知识呈现的新途径.
在中學英語課堂教學中,對于新語言點的處理大都採取以下五箇步驟:複習(Rivision)、介紹新語言項目(Presentation)、操練(Drill)、練習(Practice)、鞏固(Consolidation).另一方麵,現代的先進教學理唸要求教師註意自身的主導作用和學生的主體作用的有機結閤.這些我們都已形成瞭共識併作瞭努力.但相比較而言,其中的介紹新語言項目(Presentation)這一步驟中,在髮揮學生的主體作用這方麵,顯得比其它四箇步驟薄弱,本文打算就這箇問題談談箇人的看法和做法,努力探索活化知識呈現的新途徑.
재중학영어과당교학중,대우신어언점적처리대도채취이하오개보취:복습(Rivision)、개소신어언항목(Presentation)、조련(Drill)、연습(Practice)、공고(Consolidation).령일방면,현대적선진교학이념요구교사주의자신적주도작용화학생적주체작용적유궤결합.저사아문도이형성료공식병작료노력.단상비교이언,기중적개소신어언항목(Presentation)저일보취중,재발휘학생적주체작용저방면,현득비기타사개보취박약,본문타산취저개문제담담개인적간법화주법,노력탐색활화지식정현적신도경.
