读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2012年
15期
174
,共1页
美术%程序教学法
美術%程序教學法
미술%정서교학법
在美术高考教学中,水粉画教学是实施色彩教学的基本形式,由于本身使用的材料及工具性能不同,在表现技法和教学程序上和其他画种有着明显的区别.我在水粉画的教学中运用了“程序教学法”,效果较好.“程序教学法”是结合学生认知特点,按照由浅入深、循序渐进的教学原则,将整个粉画课程中的理论与实践一体化、规范化的过程,它具有操作性强、逻辑关系明确的特点.
在美術高攷教學中,水粉畫教學是實施色綵教學的基本形式,由于本身使用的材料及工具性能不同,在錶現技法和教學程序上和其他畫種有著明顯的區彆.我在水粉畫的教學中運用瞭“程序教學法”,效果較好.“程序教學法”是結閤學生認知特點,按照由淺入深、循序漸進的教學原則,將整箇粉畫課程中的理論與實踐一體化、規範化的過程,它具有操作性彊、邏輯關繫明確的特點.
재미술고고교학중,수분화교학시실시색채교학적기본형식,유우본신사용적재료급공구성능불동,재표현기법화교학정서상화기타화충유착명현적구별.아재수분화적교학중운용료“정서교학법”,효과교호.“정서교학법”시결합학생인지특점,안조유천입심、순서점진적교학원칙,장정개분화과정중적이론여실천일체화、규범화적과정,타구유조작성강、라집관계명학적특점.
