读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2012年
18期
44
,共1页
新课标%初中数学%计算器
新課標%初中數學%計算器
신과표%초중수학%계산기
课程新标准制定后,初中数学教学迎来了另一番新面貌.为了符合新标准,各地也竞相出炉了新编教材,在这些教材中也就更加注重了我们的实际生活问题.现在的数学教材中出现了有关于随机数学习的这么一个章节,这也就要求我们用到了新科技的工具——计算器.并且在新标准中也明确的指出尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技术的结合,鼓励学生用计算机、计算器等进行探索和发现.但是,计算器的运用其实在我们数学教育界的争议挺大的,本文主要浅谈计算器带来的问题和我们应该如何正确对待这些问题.
課程新標準製定後,初中數學教學迎來瞭另一番新麵貌.為瞭符閤新標準,各地也競相齣爐瞭新編教材,在這些教材中也就更加註重瞭我們的實際生活問題.現在的數學教材中齣現瞭有關于隨機數學習的這麽一箇章節,這也就要求我們用到瞭新科技的工具——計算器.併且在新標準中也明確的指齣儘可能使用科學型計算器、各種數學教育技術平檯,加彊數學教學與信息技術的結閤,鼓勵學生用計算機、計算器等進行探索和髮現.但是,計算器的運用其實在我們數學教育界的爭議挺大的,本文主要淺談計算器帶來的問題和我們應該如何正確對待這些問題.
과정신표준제정후,초중수학교학영래료령일번신면모.위료부합신표준,각지야경상출로료신편교재,재저사교재중야취경가주중료아문적실제생활문제.현재적수학교재중출현료유관우수궤수학습적저요일개장절,저야취요구아문용도료신과기적공구——계산기.병차재신표준중야명학적지출진가능사용과학형계산기、각충수학교육기술평태,가강수학교학여신식기술적결합,고려학생용계산궤、계산기등진행탐색화발현.단시,계산기적운용기실재아문수학교육계적쟁의정대적,본문주요천담계산기대래적문제화아문응해여하정학대대저사문제.
