读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
18期
240-241
,共2页
班主任工作%师爱
班主任工作%師愛
반주임공작%사애
作为刚参加工作的年轻教师,一切觉得新鲜,但新手上路,总让我感到了茫然.在担任班主任的一年半中,我和孩子们较量了一年半,层出不穷的琐碎问题曾磨光了我的所有耐性,把自己变得暴躁和易怒,我想这是新班主任很易碰到的问题,也是急需解决的问题,我意识到自己在班主任工作中走入了一个误区,为了解决这些问题,我努力寻找适应孩子的教育理念,不是去抱怨学生,而是用爱去包容,一年半的磨合,我改变了我的孩子,同样地,我的孩子也改变了我,也让我深刻体会到这句话的意义.
作為剛參加工作的年輕教師,一切覺得新鮮,但新手上路,總讓我感到瞭茫然.在擔任班主任的一年半中,我和孩子們較量瞭一年半,層齣不窮的瑣碎問題曾磨光瞭我的所有耐性,把自己變得暴躁和易怒,我想這是新班主任很易踫到的問題,也是急需解決的問題,我意識到自己在班主任工作中走入瞭一箇誤區,為瞭解決這些問題,我努力尋找適應孩子的教育理唸,不是去抱怨學生,而是用愛去包容,一年半的磨閤,我改變瞭我的孩子,同樣地,我的孩子也改變瞭我,也讓我深刻體會到這句話的意義.
작위강삼가공작적년경교사,일절각득신선,단신수상로,총양아감도료망연.재담임반주임적일년반중,아화해자문교량료일년반,층출불궁적쇄쇄문제증마광료아적소유내성,파자기변득폭조화역노,아상저시신반주임흔역팽도적문제,야시급수해결적문제,아의식도자기재반주임공작중주입료일개오구,위료해결저사문제,아노력심조괄응해자적교육이념,불시거포원학생,이시용애거포용,일년반적마합,아개변료아적해자,동양지,아적해자야개변료아,야양아심각체회도저구화적의의.
