读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2012年
21期
154
,共1页
高中数学%有效教学%师生关系%问题情境
高中數學%有效教學%師生關繫%問題情境
고중수학%유효교학%사생관계%문제정경
“有效教学”策略为实现新课程教学目标奠定了基础,保证了有效实施新课程教学内容.针对高中数学课堂教学的低效现象,结合我国教育现状进行有效教学策略的探索,是十分必要的.本文简要阐述了高中数学课堂教学过程中的有效策略.
“有效教學”策略為實現新課程教學目標奠定瞭基礎,保證瞭有效實施新課程教學內容.針對高中數學課堂教學的低效現象,結閤我國教育現狀進行有效教學策略的探索,是十分必要的.本文簡要闡述瞭高中數學課堂教學過程中的有效策略.
“유효교학”책략위실현신과정교학목표전정료기출,보증료유효실시신과정교학내용.침대고중수학과당교학적저효현상,결합아국교육현상진행유효교학책략적탐색,시십분필요적.본문간요천술료고중수학과당교학과정중적유효책략.
