读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2012年
22期
275
,共1页
中学语文%作文教学%探析
中學語文%作文教學%探析
중학어문%작문교학%탐석
作文教学是中学语文教学的重点和难点,是中学语文教学中的“半壁江山”.为了使这个“半壁江山”更加靓丽多姿,更加富有生机,广大中学语文教师都身体力行地参与到作文教学的改革与实践之中,口授笔耕、努力探索,结果却往往收效甚微.从现实的情况来看,许多学生作文写作还是提笔忘字,或者胡编乱凑,形成了教师教作文艰辛,学生写作文头疼的尴尬局面.这个局面长期困扰着作文教学,严重地影响了学生作文水平的提高.因此,我们需要重新审视面临的问题,分析原因,寻求积极的对策.
作文教學是中學語文教學的重點和難點,是中學語文教學中的“半壁江山”.為瞭使這箇“半壁江山”更加靚麗多姿,更加富有生機,廣大中學語文教師都身體力行地參與到作文教學的改革與實踐之中,口授筆耕、努力探索,結果卻往往收效甚微.從現實的情況來看,許多學生作文寫作還是提筆忘字,或者鬍編亂湊,形成瞭教師教作文艱辛,學生寫作文頭疼的尷尬跼麵.這箇跼麵長期睏擾著作文教學,嚴重地影響瞭學生作文水平的提高.因此,我們需要重新審視麵臨的問題,分析原因,尋求積極的對策.
작문교학시중학어문교학적중점화난점,시중학어문교학중적“반벽강산”.위료사저개“반벽강산”경가정려다자,경가부유생궤,엄대중학어문교사도신체역행지삼여도작문교학적개혁여실천지중,구수필경、노력탐색,결과각왕왕수효심미.종현실적정황래간,허다학생작문사작환시제필망자,혹자호편란주,형성료교사교작문간신,학생사작문두동적감개국면.저개국면장기곤우착작문교학,엄중지영향료학생작문수평적제고.인차,아문수요중신심시면림적문제,분석원인,심구적겁적대책.
