读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2012年
23期
178
,共1页
听说课程%口语能力%教学方法
聽說課程%口語能力%教學方法
은설과정%구어능력%교학방법
在处于基础阶段的汉语教学中,培养和训练学生的汉语口语表达能力是现阶段汉语听说课程教学的首要任务.在汉语听说课程教学中,教师应注意采取形式多样的教学方法,将汉语口语表达能力的培养渗透到汉语教学的各个方面,并将其作为综合汉语课的一项长期、重要任务.本人根据自身教学经验,总结了一些策略和方法.
在處于基礎階段的漢語教學中,培養和訓練學生的漢語口語錶達能力是現階段漢語聽說課程教學的首要任務.在漢語聽說課程教學中,教師應註意採取形式多樣的教學方法,將漢語口語錶達能力的培養滲透到漢語教學的各箇方麵,併將其作為綜閤漢語課的一項長期、重要任務.本人根據自身教學經驗,總結瞭一些策略和方法.
재처우기출계단적한어교학중,배양화훈련학생적한어구어표체능력시현계단한어은설과정교학적수요임무.재한어은설과정교학중,교사응주의채취형식다양적교학방법,장한어구어표체능력적배양삼투도한어교학적각개방면,병장기작위종합한어과적일항장기、중요임무.본인근거자신교학경험,총결료일사책략화방법.
