读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2012年
24期
84
,共1页
数学课堂%意外%精彩
數學課堂%意外%精綵
수학과당%의외%정채
意外的精彩往往源于数学课堂的动态生成.在现实的数学课堂中,经常会发生与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况:“答非所问”、“异想天开”、“节外生枝”、“插嘴”等等.面对课堂中的这些现象,如果我们能因势利导,尊重学生、信任学生、适时赞赏学生,并引导学生去分析、探究并尝试解决问题,对课堂中的这种生成性资源进行充分利用,就会收到意想不到的教学效果,从而使数学课堂更精彩!
意外的精綵往往源于數學課堂的動態生成.在現實的數學課堂中,經常會髮生與課前預設不一緻甚至相矛盾的意外情況:“答非所問”、“異想天開”、“節外生枝”、“插嘴”等等.麵對課堂中的這些現象,如果我們能因勢利導,尊重學生、信任學生、適時讚賞學生,併引導學生去分析、探究併嘗試解決問題,對課堂中的這種生成性資源進行充分利用,就會收到意想不到的教學效果,從而使數學課堂更精綵!
의외적정채왕왕원우수학과당적동태생성.재현실적수학과당중,경상회발생여과전예설불일치심지상모순적의외정황:“답비소문”、“이상천개”、“절외생지”、“삽취”등등.면대과당중적저사현상,여과아문능인세리도,존중학생、신임학생、괄시찬상학생,병인도학생거분석、탐구병상시해결문제,대과당중적저충생성성자원진행충분이용,취회수도의상불도적교학효과,종이사수학과당경정채!
