读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2013年
1期
48
,共1页
有效教学%有效指导
有效教學%有效指導
유효교학%유효지도
建立在学生基础上的教学才是最科学最有效的教学,这也是“五学”模式奉行的真理.“五学”模式课堂抛弃以往从教师角度备课的方式,从学生的实际情况出发,制作适合学生学习的导学案,能有针对性对学生知识教学进行有效地指导,节省课堂教学时间.
建立在學生基礎上的教學纔是最科學最有效的教學,這也是“五學”模式奉行的真理.“五學”模式課堂拋棄以往從教師角度備課的方式,從學生的實際情況齣髮,製作適閤學生學習的導學案,能有針對性對學生知識教學進行有效地指導,節省課堂教學時間.
건립재학생기출상적교학재시최과학최유효적교학,저야시“오학”모식봉행적진리.“오학”모식과당포기이왕종교사각도비과적방식,종학생적실제정황출발,제작괄합학생학습적도학안,능유침대성대학생지식교학진행유효지지도,절성과당교학시간.
