读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2013年
2期
205-206
,共2页
挖掘%德育渗透%适时%有效%课堂教学
挖掘%德育滲透%適時%有效%課堂教學
알굴%덕육삼투%괄시%유효%과당교학
语文教材中有许多可挖掘的文化资源,语文教师应该善于发掘并在教学中适时地、恰当地、有效地进行德育渗透,最终达到培养学生成为有道德、有知识、有文化的有用之材.
語文教材中有許多可挖掘的文化資源,語文教師應該善于髮掘併在教學中適時地、恰噹地、有效地進行德育滲透,最終達到培養學生成為有道德、有知識、有文化的有用之材.
어문교재중유허다가알굴적문화자원,어문교사응해선우발굴병재교학중괄시지、흡당지、유효지진행덕육삼투,최종체도배양학생성위유도덕、유지식、유문화적유용지재.
