读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
3期
238
,共1页
小学%低年级%语文教学%识字方法
小學%低年級%語文教學%識字方法
소학%저년급%어문교학%식자방법
小学语文识字教学是语文的基础环节,也是小学语文教学的关键所在,在小学低年级的识字教学过程当中,教师要能够让学生养成良好的学习习惯,为自学打下坚实的基础,所以,教师要培养学生独立的识字能力,并且要能够掌握识字的技能,让学生能够轻松识字,主动学习,带给他们识字的乐趣.
小學語文識字教學是語文的基礎環節,也是小學語文教學的關鍵所在,在小學低年級的識字教學過程噹中,教師要能夠讓學生養成良好的學習習慣,為自學打下堅實的基礎,所以,教師要培養學生獨立的識字能力,併且要能夠掌握識字的技能,讓學生能夠輕鬆識字,主動學習,帶給他們識字的樂趣.
소학어문식자교학시어문적기출배절,야시소학어문교학적관건소재,재소학저년급적식자교학과정당중,교사요능구양학생양성량호적학습습관,위자학타하견실적기출,소이,교사요배양학생독립적식자능력,병차요능구장악식자적기능,양학생능구경송식자,주동학습,대급타문식자적악취.
