读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
4期
81
,共1页
物理教学“情感”培养%兴趣%自主探究
物理教學“情感”培養%興趣%自主探究
물리교학“정감”배양%흥취%자주탐구
物理难学、物理难教,这是不争的事实.为此,依据初中物理新教材的变革,作者结合自己的教学经验,从情感、兴趣、方法等方面提出了突破物理教学“瓶颈”的新思路,这对当前初中物理教学方法的改进有重要的启示.
物理難學、物理難教,這是不爭的事實.為此,依據初中物理新教材的變革,作者結閤自己的教學經驗,從情感、興趣、方法等方麵提齣瞭突破物理教學“瓶頸”的新思路,這對噹前初中物理教學方法的改進有重要的啟示.
물리난학、물리난교,저시불쟁적사실.위차,의거초중물리신교재적변혁,작자결합자기적교학경험,종정감、흥취、방법등방면제출료돌파물리교학“병경”적신사로,저대당전초중물리교학방법적개진유중요적계시.
