读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
6期
290
,共1页
效率%模式%兴趣
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효솔%모식%흥취
随着课程改革的不断深入,教师们逐渐意识到,传统的教育模式已不能完全适应新课程的需要,新课程教学领域的多元视角,强调了课堂教学的多元化.如何有效地组织高中物理课堂,提高物理课堂教学质量,因而成为实施物理新课程的中必不可少的试金石".在这个过程中,物理教师需要具备扎实的教育理论知识和灵活巧妙教学机智,从而实现教育的根本目的--实现人才的培养.为此,笔者特就高中物理教学中如何提高课堂教学效率作如下探讨.
隨著課程改革的不斷深入,教師們逐漸意識到,傳統的教育模式已不能完全適應新課程的需要,新課程教學領域的多元視角,彊調瞭課堂教學的多元化.如何有效地組織高中物理課堂,提高物理課堂教學質量,因而成為實施物理新課程的中必不可少的試金石".在這箇過程中,物理教師需要具備扎實的教育理論知識和靈活巧妙教學機智,從而實現教育的根本目的--實現人纔的培養.為此,筆者特就高中物理教學中如何提高課堂教學效率作如下探討.
수착과정개혁적불단심입,교사문축점의식도,전통적교육모식이불능완전괄응신과정적수요,신과정교학영역적다원시각,강조료과당교학적다원화.여하유효지조직고중물리과당,제고물리과당교학질량,인이성위실시물리신과정적중필불가소적시금석".재저개과정중,물리교사수요구비찰실적교육이론지식화령활교묘교학궤지,종이실현교육적근본목적--실현인재적배양.위차,필자특취고중물리교학중여하제고과당교학효솔작여하탐토.
