读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
10期
181
,共1页
素质教育%教学相长%地位观%任务观%情境%探究课
素質教育%教學相長%地位觀%任務觀%情境%探究課
소질교육%교학상장%지위관%임무관%정경%탐구과
历史课程实施素质教育,就是要在向学生传授历史知识的同时,充分挖掘这些知识的文化价值和教育价值,充分利用教学等其他方式的教育功能和社会功能,充分发挥历史教师作为多种角色的榜样和影响作用,使学生在掌握历史知识的基础上,获得能力,求得发展,促进良好个性的形成.
歷史課程實施素質教育,就是要在嚮學生傳授歷史知識的同時,充分挖掘這些知識的文化價值和教育價值,充分利用教學等其他方式的教育功能和社會功能,充分髮揮歷史教師作為多種角色的榜樣和影響作用,使學生在掌握歷史知識的基礎上,穫得能力,求得髮展,促進良好箇性的形成.
역사과정실시소질교육,취시요재향학생전수역사지식적동시,충분알굴저사지식적문화개치화교육개치,충분이용교학등기타방식적교육공능화사회공능,충분발휘역사교사작위다충각색적방양화영향작용,사학생재장악역사지식적기출상,획득능력,구득발전,촉진량호개성적형성.
