读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
10期
246
,共1页
语文课堂%教师主导%学生主体%主动参与
語文課堂%教師主導%學生主體%主動參與
어문과당%교사주도%학생주체%주동삼여
在新课程改革的大形势下,语文课堂要体现学生的主体地位已势在必行.如果能在教学中做到“四少”“四多”,就一定能确立学生的主体地位,促进学生语文应用能力,审美能力及探究能力诸方面的发展.
在新課程改革的大形勢下,語文課堂要體現學生的主體地位已勢在必行.如果能在教學中做到“四少”“四多”,就一定能確立學生的主體地位,促進學生語文應用能力,審美能力及探究能力諸方麵的髮展.
재신과정개혁적대형세하,어문과당요체현학생적주체지위이세재필행.여과능재교학중주도“사소”“사다”,취일정능학립학생적주체지위,촉진학생어문응용능력,심미능력급탐구능력제방면적발전.
