读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
11期
125
,共1页
情境%创设%初中数学
情境%創設%初中數學
정경%창설%초중수학
探究式学习是学生主动的构建活动,学习应与一定的情境相联系.巧妙的情境创设运用于初中数学课堂,能够引导学生主动参与,激发学生的学习积极性,提高课堂效果.本文提出数学课堂情境创设的原则和几种情境创设的方法和策略.
探究式學習是學生主動的構建活動,學習應與一定的情境相聯繫.巧妙的情境創設運用于初中數學課堂,能夠引導學生主動參與,激髮學生的學習積極性,提高課堂效果.本文提齣數學課堂情境創設的原則和幾種情境創設的方法和策略.
탐구식학습시학생주동적구건활동,학습응여일정적정경상련계.교묘적정경창설운용우초중수학과당,능구인도학생주동삼여,격발학생적학습적겁성,제고과당효과.본문제출수학과당정경창설적원칙화궤충정경창설적방법화책략.
