问渠哪得清如许,为有源头活水来--学校管理者在教师自主学习中的引导作用
문거나득청여허,위유원두활수래--학교관리자재교사자주학습중적인도작용
  • 万方数据
    读写算（教育教学研究） 독사산（교육교학연구）
    DUYUXIE
    2012年 15期 87 ,共1页

    马木乃

    마목내

    自主发展%减负%评价促发展 自主髮展%減負%評價促髮展
    자주발전%감부%평개촉발전
    随着新课程改革的深入,学校管理应以引导为主,促进教师自主发展,实现教师由他律到自律的转变.
    수착신과정개혁적심입,학교관리응이인도위주,촉진교사자주발전,실현교사유타률도자률적전변.
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