读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
17期
156
,共1页
学困生%成因%对策
學睏生%成因%對策
학곤생%성인%대책
农村初中学生在数学学科上的差距很大,本文从内、外因上分析了数学学习困难学生产生的原因和特征,并从教师的教学质入手相应的提出二大对策,促使学生的认知准备不足和情感准备欠佳的变化,逐步累积,达到转化之目的,具有极其现实的价值和意义.
農村初中學生在數學學科上的差距很大,本文從內、外因上分析瞭數學學習睏難學生產生的原因和特徵,併從教師的教學質入手相應的提齣二大對策,促使學生的認知準備不足和情感準備欠佳的變化,逐步纍積,達到轉化之目的,具有極其現實的價值和意義.
농촌초중학생재수학학과상적차거흔대,본문종내、외인상분석료수학학습곤난학생산생적원인화특정,병종교사적교학질입수상응적제출이대대책,촉사학생적인지준비불족화정감준비흠가적변화,축보루적,체도전화지목적,구유겁기현실적개치화의의.
