读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
19期
232-234
,共3页
有效教学%影响%因素%策略
有效教學%影響%因素%策略
유효교학%영향%인소%책략
本文从谈论高中英语课堂有效性的定义出发,结合笔者对教师课堂行为,课堂语言,以及教学设计步骤的具体分析,对常见的几种高中英语课堂教学的低效行为表现进行梳理,并且提出了相应的应对策略.
本文從談論高中英語課堂有效性的定義齣髮,結閤筆者對教師課堂行為,課堂語言,以及教學設計步驟的具體分析,對常見的幾種高中英語課堂教學的低效行為錶現進行梳理,併且提齣瞭相應的應對策略.
본문종담론고중영어과당유효성적정의출발,결합필자대교사과당행위,과당어언,이급교학설계보취적구체분석,대상견적궤충고중영어과당교학적저효행위표현진행소리,병차제출료상응적응대책략.
