读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
32期
276
,共1页
小学%低年级%字形%识字%教学%兴趣
小學%低年級%字形%識字%教學%興趣
소학%저년급%자형%식자%교학%흥취
小学低年级的识字教学,教师必须根据汉字的构字规律和学生掌握字形的心理特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,进行字形教学.让学生学会运用多种识字方法自主识字,从而有效提高识字教学质量,感受汉字的无穷魅力.
小學低年級的識字教學,教師必鬚根據漢字的構字規律和學生掌握字形的心理特點,有意識地激髮他們的識字興趣,拓寬識字途徑,進行字形教學.讓學生學會運用多種識字方法自主識字,從而有效提高識字教學質量,感受漢字的無窮魅力.
소학저년급적식자교학,교사필수근거한자적구자규률화학생장악자형적심리특점,유의식지격발타문적식자흥취,탁관식자도경,진행자형교학.양학생학회운용다충식자방법자주식자,종이유효제고식자교학질량,감수한자적무궁매력.
