读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
34期
175
,共1页
中学历史%情感教学%历史课堂
中學歷史%情感教學%歷史課堂
중학역사%정감교학%역사과당
《全日制义务教育普通高级中学历史课程规范(实验)》把"关注学生情感,进步人文素养"作为教育教学的根本理念之一,将培育学生的情感列入课程教学目的,请求教员在教学过程中积极构建情感教学形式,注重情感要素,充沛应用情感要素的积极作用完善教学目的,优化教学过程,进步教学效果,从而促进学生的心智、情感、态度与价值观的开展和综合人文素养的进步.
《全日製義務教育普通高級中學歷史課程規範(實驗)》把"關註學生情感,進步人文素養"作為教育教學的根本理唸之一,將培育學生的情感列入課程教學目的,請求教員在教學過程中積極構建情感教學形式,註重情感要素,充沛應用情感要素的積極作用完善教學目的,優化教學過程,進步教學效果,從而促進學生的心智、情感、態度與價值觀的開展和綜閤人文素養的進步.
《전일제의무교육보통고급중학역사과정규범(실험)》파"관주학생정감,진보인문소양"작위교육교학적근본이념지일,장배육학생적정감렬입과정교학목적,청구교원재교학과정중적겁구건정감교학형식,주중정감요소,충패응용정감요소적적겁작용완선교학목적,우화교학과정,진보교학효과,종이촉진학생적심지、정감、태도여개치관적개전화종합인문소양적진보.
