读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
34期
276-277
,共2页
初中语文%写作教学%情感培养
初中語文%寫作教學%情感培養
초중어문%사작교학%정감배양
初中阶段学生的作文往往还没有从小学生作文框框了摆脱出来,一篇作文里总有平淡地叙述,没有流露出自己的主观愿望和感情.这是我们学生作文中普遍存在的问题,而我们语文老师在批改作文的时候也常常有此抱怨:"外面的世界真精彩,作文的学生好无奈,苍白无力常平述,真情实感又何在?"我认为关键是我们教师,我们的教师如何引导学生把自己的感情融入到作文中.
初中階段學生的作文往往還沒有從小學生作文框框瞭襬脫齣來,一篇作文裏總有平淡地敘述,沒有流露齣自己的主觀願望和感情.這是我們學生作文中普遍存在的問題,而我們語文老師在批改作文的時候也常常有此抱怨:"外麵的世界真精綵,作文的學生好無奈,蒼白無力常平述,真情實感又何在?"我認為關鍵是我們教師,我們的教師如何引導學生把自己的感情融入到作文中.
초중계단학생적작문왕왕환몰유종소학생작문광광료파탈출래,일편작문리총유평담지서술,몰유류로출자기적주관원망화감정.저시아문학생작문중보편존재적문제,이아문어문로사재비개작문적시후야상상유차포원:"외면적세계진정채,작문적학생호무내,창백무력상평술,진정실감우하재?"아인위관건시아문교사,아문적교사여하인도학생파자기적감정융입도작문중.
