读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
35期
129
,共1页
学习兴趣%知识网络%数学能力
學習興趣%知識網絡%數學能力
학습흥취%지식망락%수학능력
在新课程改革的背景下,小学数学复习课该如何体现“以促进学生全面发展”的新理念,适应新的要求?怎样上好复习课?这个问题是也就成了老师们深赶困惑的问题.教师们有时想改变,但迫于应付考试和可借鉴的经验少之又少等原因,只好一如既往的回归过去的“题海战术”、“灌输式教学”,新课改的理念在这里停滞.如何让小学数学复习课充满生机呢?下面就肤浅地谈几点看法,以抛砖引玉.
在新課程改革的揹景下,小學數學複習課該如何體現“以促進學生全麵髮展”的新理唸,適應新的要求?怎樣上好複習課?這箇問題是也就成瞭老師們深趕睏惑的問題.教師們有時想改變,但迫于應付攷試和可藉鑒的經驗少之又少等原因,隻好一如既往的迴歸過去的“題海戰術”、“灌輸式教學”,新課改的理唸在這裏停滯.如何讓小學數學複習課充滿生機呢?下麵就膚淺地談幾點看法,以拋磚引玉.
재신과정개혁적배경하,소학수학복습과해여하체현“이촉진학생전면발전”적신이념,괄응신적요구?즘양상호복습과?저개문제시야취성료로사문심간곤혹적문제.교사문유시상개변,단박우응부고시화가차감적경험소지우소등원인,지호일여기왕적회귀과거적“제해전술”、“관수식교학”,신과개적이념재저리정체.여하양소학수학복습과충만생궤니?하면취부천지담궤점간법,이포전인옥.
