读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
36期
21
,共1页
以情激趣%精心设疑%创设情景
以情激趣%精心設疑%創設情景
이정격취%정심설의%창설정경
兴趣是最好的老师,是推动学生认识活动的巨大内在动力,能够使学生对学习自觉地追求.努力激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,能够起到有效巩固新知识,发展学生思维,促进智能转化的作用.为此,本文对数学教学中激发初中生兴趣的途径进行了探讨.
興趣是最好的老師,是推動學生認識活動的巨大內在動力,能夠使學生對學習自覺地追求.努力激髮學生的學習興趣,調動他們的學習積極性,能夠起到有效鞏固新知識,髮展學生思維,促進智能轉化的作用.為此,本文對數學教學中激髮初中生興趣的途徑進行瞭探討.
흥취시최호적로사,시추동학생인식활동적거대내재동력,능구사학생대학습자각지추구.노력격발학생적학습흥취,조동타문적학습적겁성,능구기도유효공고신지식,발전학생사유,촉진지능전화적작용.위차,본문대수학교학중격발초중생흥취적도경진행료탐토.
