读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
37期
109
,共1页
高中历史%课堂教学%提问%兴趣点%疑难点%思维点
高中歷史%課堂教學%提問%興趣點%疑難點%思維點
고중역사%과당교학%제문%흥취점%의난점%사유점
教学是一个互动过程,教学中教师需要以学生的兴趣为出发点,以有效的问题来引起学生的思考,从而突出重点,突破难点,提高课堂教学的有效性.因此,在教学中,问题的提出就需要充分考虑学生的兴趣、照顾学生的思维特点、突出重点、突破难点,做到有效、高效.
教學是一箇互動過程,教學中教師需要以學生的興趣為齣髮點,以有效的問題來引起學生的思攷,從而突齣重點,突破難點,提高課堂教學的有效性.因此,在教學中,問題的提齣就需要充分攷慮學生的興趣、照顧學生的思維特點、突齣重點、突破難點,做到有效、高效.
교학시일개호동과정,교학중교사수요이학생적흥취위출발점,이유효적문제래인기학생적사고,종이돌출중점,돌파난점,제고과당교학적유효성.인차,재교학중,문제적제출취수요충분고필학생적흥취、조고학생적사유특점、돌출중점、돌파난점,주도유효、고효.
