读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
38期
133
,共1页
初中数学%学习现状课堂环境
初中數學%學習現狀課堂環境
초중수학%학습현상과당배경
随着数学课程改革的深入,教师已逐步认识到学生学习方法转变的必要性.近年来,在新课程改革的前提下,教学中教师的主体地位转化为主导地位,把学生当做教育的主体地位,教师的角色也随之变化,教师不在是单纯地教给学生新的知识,而更重要的是教会学生指导学生如何去学,教学过程归根结底是教会学生如何学习.目前数学学法指导问题是数学教学理论研究的一个重要课题,笔者想就此问题从以下三个方面探讨.
隨著數學課程改革的深入,教師已逐步認識到學生學習方法轉變的必要性.近年來,在新課程改革的前提下,教學中教師的主體地位轉化為主導地位,把學生噹做教育的主體地位,教師的角色也隨之變化,教師不在是單純地教給學生新的知識,而更重要的是教會學生指導學生如何去學,教學過程歸根結底是教會學生如何學習.目前數學學法指導問題是數學教學理論研究的一箇重要課題,筆者想就此問題從以下三箇方麵探討.
수착수학과정개혁적심입,교사이축보인식도학생학습방법전변적필요성.근년래,재신과정개혁적전제하,교학중교사적주체지위전화위주도지위,파학생당주교육적주체지위,교사적각색야수지변화,교사불재시단순지교급학생신적지식,이경중요적시교회학생지도학생여하거학,교학과정귀근결저시교회학생여하학습.목전수학학법지도문제시수학교학이론연구적일개중요과제,필자상취차문제종이하삼개방면탐토.
