读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
40期
256
,共1页
语文%学习%兴趣%改进%培养
語文%學習%興趣%改進%培養
어문%학습%흥취%개진%배양
在我的教学实践中发现,小学生对不同学科的学习兴趣有很大的分化.有的从低年级就开始,到了高年级就日趋明显.高年级学生中对语文的学习兴趣呈现出日益分明的差异性.一部分学生对语文的兴趣日益强化,越来越喜欢语文,越来越爱学语文,但主要的是相当一部分学生甚至出现了片刻的现象.根据我对所从是从事单位学生的兴趣调查结果来看,在九门课程中,语文占较不喜欢的学科.作文工具学科的语文来说,这个调查结果是不令人可喜的.因此努力改进语文的教学,激发学生的学习兴趣将有助于学生来学习语文.
在我的教學實踐中髮現,小學生對不同學科的學習興趣有很大的分化.有的從低年級就開始,到瞭高年級就日趨明顯.高年級學生中對語文的學習興趣呈現齣日益分明的差異性.一部分學生對語文的興趣日益彊化,越來越喜歡語文,越來越愛學語文,但主要的是相噹一部分學生甚至齣現瞭片刻的現象.根據我對所從是從事單位學生的興趣調查結果來看,在九門課程中,語文佔較不喜歡的學科.作文工具學科的語文來說,這箇調查結果是不令人可喜的.因此努力改進語文的教學,激髮學生的學習興趣將有助于學生來學習語文.
재아적교학실천중발현,소학생대불동학과적학습흥취유흔대적분화.유적종저년급취개시,도료고년급취일추명현.고년급학생중대어문적학습흥취정현출일익분명적차이성.일부분학생대어문적흥취일익강화,월래월희환어문,월래월애학어문,단주요적시상당일부분학생심지출현료편각적현상.근거아대소종시종사단위학생적흥취조사결과래간,재구문과정중,어문점교불희환적학과.작문공구학과적어문래설,저개조사결과시불령인가희적.인차노력개진어문적교학,격발학생적학습흥취장유조우학생래학습어문.
