读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
49期
269
,共1页
盲多重残疾儿童%建立%使用%实物日程表
盲多重殘疾兒童%建立%使用%實物日程錶
맹다중잔질인동%건립%사용%실물일정표
在盲多重儿童的家庭中基本上没有家庭能够用科学的,或者是非常适合自己孩子的方法和手段与自己的孩子进行全面意义上的交流.然而事实上,只要这些孩子生存着,他们就有交流和获得知识的能力.实物交流系统就是用孩子们理解的实物或者图片来代表他们经历过以及将要经历的事情,它的建立可以在最短的时间内给予孩子们最直接有效的信息提示.
在盲多重兒童的傢庭中基本上沒有傢庭能夠用科學的,或者是非常適閤自己孩子的方法和手段與自己的孩子進行全麵意義上的交流.然而事實上,隻要這些孩子生存著,他們就有交流和穫得知識的能力.實物交流繫統就是用孩子們理解的實物或者圖片來代錶他們經歷過以及將要經歷的事情,它的建立可以在最短的時間內給予孩子們最直接有效的信息提示.
재맹다중인동적가정중기본상몰유가정능구용과학적,혹자시비상괄합자기해자적방법화수단여자기적해자진행전면의의상적교류.연이사실상,지요저사해자생존착,타문취유교류화획득지식적능력.실물교류계통취시용해자문리해적실물혹자도편래대표타문경력과이급장요경력적사정,타적건립가이재최단적시간내급여해자문최직접유효적신식제시.
