读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
51期
190
,共1页
记忆单词%心理状态%记忆方法
記憶單詞%心理狀態%記憶方法
기억단사%심리상태%기억방법
记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展.笔者从学生识记单词的实际情况出发,结合十余年的教学经验,从多个方面作了有益的探讨,供各位读者学习和参考.
記憶英語單詞的能力決定詞彙量的多少,詞彙量決定聽、說、讀、寫綜閤能力的髮展.筆者從學生識記單詞的實際情況齣髮,結閤十餘年的教學經驗,從多箇方麵作瞭有益的探討,供各位讀者學習和參攷.
기억영어단사적능력결정사회량적다소,사회량결정은、설、독、사종합능력적발전.필자종학생식기단사적실제정황출발,결합십여년적교학경험,종다개방면작료유익적탐토,공각위독자학습화삼고.
