读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
51期
284
,共1页
自主整理%寓数于形
自主整理%寓數于形
자주정리%우수우형
复习课常常以学生的"自主整理"为主线,而《小数的意义和性质》复习一课,由于内容的特殊性,学生"自主整理"的知识点多且凌乱,复习课演变成了练习课.有鉴于此,笔者以数轴为载体,寓数于形,在教师的引领下一边整理一边复习,收效甚好,在此与大家共勉.
複習課常常以學生的"自主整理"為主線,而《小數的意義和性質》複習一課,由于內容的特殊性,學生"自主整理"的知識點多且凌亂,複習課縯變成瞭練習課.有鑒于此,筆者以數軸為載體,寓數于形,在教師的引領下一邊整理一邊複習,收效甚好,在此與大傢共勉.
복습과상상이학생적"자주정리"위주선,이《소수적의의화성질》복습일과,유우내용적특수성,학생"자주정리"적지식점다차릉란,복습과연변성료연습과.유감우차,필자이수축위재체,우수우형,재교사적인령하일변정리일변복습,수효심호,재차여대가공면.
