读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
52期
186
,共1页
物理教学%培养创新能力%探索
物理教學%培養創新能力%探索
물리교학%배양창신능력%탐색
创新是人的思维的内存潜力,必须构建新的教学观念,运用全新的教学方法,培养学生发散思维和创异思维,探索研究型教学法,让学生找到物理学的规律.巧设习题注重训练,挖掘教材,加强学法指导,打破思维定势.立足于实验教学,激活创新思维,开展课外实验活动,使学生勇于创新.
創新是人的思維的內存潛力,必鬚構建新的教學觀唸,運用全新的教學方法,培養學生髮散思維和創異思維,探索研究型教學法,讓學生找到物理學的規律.巧設習題註重訓練,挖掘教材,加彊學法指導,打破思維定勢.立足于實驗教學,激活創新思維,開展課外實驗活動,使學生勇于創新.
창신시인적사유적내존잠력,필수구건신적교학관념,운용전신적교학방법,배양학생발산사유화창이사유,탐색연구형교학법,양학생조도물이학적규률.교설습제주중훈련,알굴교재,가강학법지도,타파사유정세.립족우실험교학,격활창신사유,개전과외실험활동,사학생용우창신.
