读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
54期
50
,共1页
幼儿语言教育%遵循教育原则
幼兒語言教育%遵循教育原則
유인어언교육%준순교육원칙
语言教育是幼儿教育活动的重要组成部分,对幼儿的发展具有重要意义,但目前在我国的幼儿园语言教育活动中,存在较多的问题,如观念陈旧、目标性不强、活动设计缺乏创造性等,本文认为,在新的世纪,应该遵循幼儿学习和获得语言的特点,创造性地组织语言教学活动,遵循以下六个原则:语言运用情景性原则、创造性原则、因材施教的原则、整合性原则、主体活动性原则和大量感知、积累儿童文学精品的原则.
語言教育是幼兒教育活動的重要組成部分,對幼兒的髮展具有重要意義,但目前在我國的幼兒園語言教育活動中,存在較多的問題,如觀唸陳舊、目標性不彊、活動設計缺乏創造性等,本文認為,在新的世紀,應該遵循幼兒學習和穫得語言的特點,創造性地組織語言教學活動,遵循以下六箇原則:語言運用情景性原則、創造性原則、因材施教的原則、整閤性原則、主體活動性原則和大量感知、積纍兒童文學精品的原則.
어언교육시유인교육활동적중요조성부분,대유인적발전구유중요의의,단목전재아국적유인완어언교육활동중,존재교다적문제,여관념진구、목표성불강、활동설계결핍창조성등,본문인위,재신적세기,응해준순유인학습화획득어언적특점,창조성지조직어언교학활동,준순이하륙개원칙:어언운용정경성원칙、창조성원칙、인재시교적원칙、정합성원칙、주체활동성원칙화대량감지、적루인동문학정품적원칙.
