读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
54期
128
,共1页
留守儿童现状%数学合作学习%良性转变
留守兒童現狀%數學閤作學習%良性轉變
류수인동현상%수학합작학습%량성전변
农村小升初的留守儿童,有着诸多的焦虑与不适,很难适应初中数学知识的大容量以及数学思维的严密性与灵活性.合作学习是《数学课程新标准》所倡导的重要学习方式,它可以调动学生学习的积极性,发展学生的学习能力,而且能够培养学生彼此交往、团结协作、公平竞争等现代意识;搞好了合作学习,可有效促进留守儿童的良性转变.
農村小升初的留守兒童,有著諸多的焦慮與不適,很難適應初中數學知識的大容量以及數學思維的嚴密性與靈活性.閤作學習是《數學課程新標準》所倡導的重要學習方式,它可以調動學生學習的積極性,髮展學生的學習能力,而且能夠培養學生彼此交往、糰結協作、公平競爭等現代意識;搞好瞭閤作學習,可有效促進留守兒童的良性轉變.
농촌소승초적류수인동,유착제다적초필여불괄,흔난괄응초중수학지식적대용량이급수학사유적엄밀성여령활성.합작학습시《수학과정신표준》소창도적중요학습방식,타가이조동학생학습적적겁성,발전학생적학습능력,이차능구배양학생피차교왕、단결협작、공평경쟁등현대의식;고호료합작학습,가유효촉진류수인동적량성전변.
