读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
55期
231
,共1页
现代教育技术%语文教学%实效
現代教育技術%語文教學%實效
현대교육기술%어문교학%실효
多媒体的交互性、快捷性、形象性、多样性以及创设情境等特点,在语文教学中可激发学生对语文学习的兴趣,使学生产生情感共鸣,由对形象的感知,进而对主旨的把握,扩大了课堂的容量.当然多媒体在教学中也存在一些误区,还有待于对实效的追求.
多媒體的交互性、快捷性、形象性、多樣性以及創設情境等特點,在語文教學中可激髮學生對語文學習的興趣,使學生產生情感共鳴,由對形象的感知,進而對主旨的把握,擴大瞭課堂的容量.噹然多媒體在教學中也存在一些誤區,還有待于對實效的追求.
다매체적교호성、쾌첩성、형상성、다양성이급창설정경등특점,재어문교학중가격발학생대어문학습적흥취,사학생산생정감공명,유대형상적감지,진이대주지적파악,확대료과당적용량.당연다매체재교학중야존재일사오구,환유대우대실효적추구.
