读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
58期
49
,共1页
主动探究%语言实践%自由选择%展示自我%探究环境
主動探究%語言實踐%自由選擇%展示自我%探究環境
주동탐구%어언실천%자유선택%전시자아%탐구배경
《新课标》在课程实施方面,把转变学生的学习方法作为教学改革的重心.提出“教师应尊重学生的个别差异,尊重学生个性化的学习方式”;学生有选择学习内容、学习方式、学习伙伴等权利.通过反思,我认为可通过课内和课外相结合的方式,提高学生主动探究的能力,使学生不仅在课堂内学得主动,而且在离开教师、离开教材、离开课堂的情况下,也能主动探究学习,这对于学生的成长和发展将会产生深远的积极影响.
《新課標》在課程實施方麵,把轉變學生的學習方法作為教學改革的重心.提齣“教師應尊重學生的箇彆差異,尊重學生箇性化的學習方式”;學生有選擇學習內容、學習方式、學習夥伴等權利.通過反思,我認為可通過課內和課外相結閤的方式,提高學生主動探究的能力,使學生不僅在課堂內學得主動,而且在離開教師、離開教材、離開課堂的情況下,也能主動探究學習,這對于學生的成長和髮展將會產生深遠的積極影響.
《신과표》재과정실시방면,파전변학생적학습방법작위교학개혁적중심.제출“교사응존중학생적개별차이,존중학생개성화적학습방식”;학생유선택학습내용、학습방식、학습화반등권리.통과반사,아인위가통과과내화과외상결합적방식,제고학생주동탐구적능력,사학생불부재과당내학득주동,이차재리개교사、리개교재、리개과당적정황하,야능주동탐구학습,저대우학생적성장화발전장회산생심원적적겁영향.
