读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
61期
264
,共1页
初中语文教学%阅读教学%个性体验
初中語文教學%閱讀教學%箇性體驗
초중어문교학%열독교학%개성체험
新课程标准提出阅读教学应“尊重学生的个性化行为”,让学生“有所感悟和思考”.与时俱进、开拓创新,教师要积极以新课程理念指导自己的阅读教学.本文正基于此,拟就如何在初中语文课堂阅读教学中尊重、聆听学生的个性体验、感悟与思考谈谈自己的认识.
新課程標準提齣閱讀教學應“尊重學生的箇性化行為”,讓學生“有所感悟和思攷”.與時俱進、開拓創新,教師要積極以新課程理唸指導自己的閱讀教學.本文正基于此,擬就如何在初中語文課堂閱讀教學中尊重、聆聽學生的箇性體驗、感悟與思攷談談自己的認識.
신과정표준제출열독교학응“존중학생적개성화행위”,양학생“유소감오화사고”.여시구진、개탁창신,교사요적겁이신과정이념지도자기적열독교학.본문정기우차,의취여하재초중어문과당열독교학중존중、령은학생적개성체험、감오여사고담담자기적인식.
