读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
65期
274
,共1页
层次分析法%指标体系%量化
層次分析法%指標體繫%量化
층차분석법%지표체계%양화
分析本科院校计算机专业实践教学现状及原因,从如何进行评价的角度提出了14个评价指标,并利用层次分析法对这些指标进行量化分析,对给出的模型得出相应的结论.
分析本科院校計算機專業實踐教學現狀及原因,從如何進行評價的角度提齣瞭14箇評價指標,併利用層次分析法對這些指標進行量化分析,對給齣的模型得齣相應的結論.
분석본과원교계산궤전업실천교학현상급원인,종여하진행평개적각도제출료14개평개지표,병이용층차분석법대저사지표진행양화분석,대급출적모형득출상응적결론.
