读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
66期
101
,共1页
优化过程%简约课堂%教学实效
優化過程%簡約課堂%教學實效
우화과정%간약과당%교학실효
小学数学教学的基本形式是课堂教学.课堂教学主要是由教材、教师、学生这三个基本因素构成的,三者在教师的主导作用下,形成教学过程的整体.本文我将从培养学生自主学习能力,组织开展课堂讨论,充分运用各种手段,注意加强情感控制四个方面阐述如何优化课堂教学过程,提高课堂实效性.
小學數學教學的基本形式是課堂教學.課堂教學主要是由教材、教師、學生這三箇基本因素構成的,三者在教師的主導作用下,形成教學過程的整體.本文我將從培養學生自主學習能力,組織開展課堂討論,充分運用各種手段,註意加彊情感控製四箇方麵闡述如何優化課堂教學過程,提高課堂實效性.
소학수학교학적기본형식시과당교학.과당교학주요시유교재、교사、학생저삼개기본인소구성적,삼자재교사적주도작용하,형성교학과정적정체.본문아장종배양학생자주학습능력,조직개전과당토론,충분운용각충수단,주의가강정감공제사개방면천술여하우화과당교학과정,제고과당실효성.
