读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
66期
196
,共1页
初中英语%任务型教学%模式
初中英語%任務型教學%模式
초중영어%임무형교학%모식
《英语课程标准》明确倡导“任务型”教学模式,这个教学模式以发展学生的综合语言应用能力为落脚点,提出“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际应用能力的提高.”但如何在中学英语课堂教学中尽快落实任务型的教学模式,是一个急待解决的问题.
《英語課程標準》明確倡導“任務型”教學模式,這箇教學模式以髮展學生的綜閤語言應用能力為落腳點,提齣“讓學生在教師的指導下,通過感知、體驗、實踐、參與和閤作等方式,實現任務的目標,感受成功.在學習過程中進行情感和策略調整,以形成積極的學習態度,促進語言實際應用能力的提高.”但如何在中學英語課堂教學中儘快落實任務型的教學模式,是一箇急待解決的問題.
《영어과정표준》명학창도“임무형”교학모식,저개교학모식이발전학생적종합어언응용능력위락각점,제출“양학생재교사적지도하,통과감지、체험、실천、삼여화합작등방식,실현임무적목표,감수성공.재학습과정중진행정감화책략조정,이형성적겁적학습태도,촉진어언실제응용능력적제고.”단여하재중학영어과당교학중진쾌락실임무형적교학모식,시일개급대해결적문제.
