读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
66期
234
,共1页
低年级%语文%写字教学%优化
低年級%語文%寫字教學%優化
저년급%어문%사자교학%우화
写字教学是低年级语文教学的重点、提高学生阅读能力的基础.针对低年级学生的特点,写字教学若是仅仅只凭借教师在课堂上的讲解,学生只会觉得枯燥无味,也很难给学生留下深刻的印象.但是,如果通过竞赛、多媒体教学的形式就能够使低年级语文写字教学更加的生动活泼,富有趣味性,同时也优化了课堂教学过程.与此同时,在新课标当中也明确指出“写字是语文素养的重要部分”,以下是对低年级语文写字教学优化谈谈我的看法.
寫字教學是低年級語文教學的重點、提高學生閱讀能力的基礎.針對低年級學生的特點,寫字教學若是僅僅隻憑藉教師在課堂上的講解,學生隻會覺得枯燥無味,也很難給學生留下深刻的印象.但是,如果通過競賽、多媒體教學的形式就能夠使低年級語文寫字教學更加的生動活潑,富有趣味性,同時也優化瞭課堂教學過程.與此同時,在新課標噹中也明確指齣“寫字是語文素養的重要部分”,以下是對低年級語文寫字教學優化談談我的看法.
사자교학시저년급어문교학적중점、제고학생열독능력적기출.침대저년급학생적특점,사자교학약시부부지빙차교사재과당상적강해,학생지회각득고조무미,야흔난급학생류하심각적인상.단시,여과통과경새、다매체교학적형식취능구사저년급어문사자교학경가적생동활발,부유취미성,동시야우화료과당교학과정.여차동시,재신과표당중야명학지출“사자시어문소양적중요부분”,이하시대저년급어문사자교학우화담담아적간법.
