读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
69期
232
,共1页
教育创新%教学质量%实践能力
教育創新%教學質量%實踐能力
교육창신%교학질량%실천능력
语文是表情达意的工具,语文的教学过程更要营造浓厚的课堂氛围,拓展学生思维的空间;大胆实践教学改革,改变学生的学习方法;加强作文理论联系实际能力,展开想象的翅膀,从而达到最佳的学习效果.本文对如何提高小学语文教学的创新能力做了阐述,希望能对以后的语文教学有所帮助.
語文是錶情達意的工具,語文的教學過程更要營造濃厚的課堂氛圍,拓展學生思維的空間;大膽實踐教學改革,改變學生的學習方法;加彊作文理論聯繫實際能力,展開想象的翅膀,從而達到最佳的學習效果.本文對如何提高小學語文教學的創新能力做瞭闡述,希望能對以後的語文教學有所幫助.
어문시표정체의적공구,어문적교학과정경요영조농후적과당분위,탁전학생사유적공간;대담실천교학개혁,개변학생적학습방법;가강작문이론련계실제능력,전개상상적시방,종이체도최가적학습효과.본문대여하제고소학어문교학적창신능력주료천술,희망능대이후적어문교학유소방조.
