郄云华%李福源 郄雲華%李福源
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2012년 尊重学生的第四种情感 尊重學生的第四種情感 존중학생적제사충정감
2012년 “容错教育”让师生关系更和谐 “容錯教育”讓師生關繫更和諧 “용착교육”양사생관계경화해
2015년 丰啬量力以古鉴今——从《礼俗权衡》看博山古代风俗人情 豐嗇量力以古鑒今——從《禮俗權衡》看博山古代風俗人情 봉색량력이고감금——종《례속권형》간박산고대풍속인정
2014년 微信时代积极开展研究生心理健康教育的途径探索 微信時代積極開展研究生心理健康教育的途徑探索 미신시대적겁개전연구생심리건강교육적도경탐색
2013년 21世纪医学人文素质教育的研究 21世紀醫學人文素質教育的研究 21세기의학인문소질교육적연구
2013년 高校教师能力素质模型 高校教師能力素質模型 고교교사능력소질모형
2013년 高校教师能力素质状况及特点研究 高校教師能力素質狀況及特點研究 고교교사능력소질상황급특점연구
2012년 电视画面构图看电视摄像的技巧 電視畫麵構圖看電視攝像的技巧 전시화면구도간전시섭상적기교
2012년 模式：高校工科应用型人才培养模式研究 模式：高校工科應用型人纔培養模式研究 모식：고교공과응용형인재배양모식연구
2011년 miRNA"海绵"重组质粒的构建及对miR-483-5p的敲减 miRNA"海綿"重組質粒的構建及對miR-483-5p的敲減 miRNA"해면"중조질립적구건급대miR-483-5p적고감
2011년 试论商业银行操作风险形成与防控 試論商業銀行操作風險形成與防控 시론상업은행조작풍험형성여방공
