读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
71期
64
,共1页
"由意到言"积累运用语言%学习表达方法
"由意到言"積纍運用語言%學習錶達方法
"유의도언"적루운용어언%학습표체방법
在"阅读本位论"的影响下,我国目前的阅读教学多数只重视了"由言到意"的过程,轻视了"由意到言"的教学,经常是"得意忘言"..本文从积累运用课文的语言和学习课文的表达方法两个方面详细论述了在实际教学中我们怎样落实"由意到言"的教学.
在"閱讀本位論"的影響下,我國目前的閱讀教學多數隻重視瞭"由言到意"的過程,輕視瞭"由意到言"的教學,經常是"得意忘言"..本文從積纍運用課文的語言和學習課文的錶達方法兩箇方麵詳細論述瞭在實際教學中我們怎樣落實"由意到言"的教學.
재"열독본위론"적영향하,아국목전적열독교학다수지중시료"유언도의"적과정,경시료"유의도언"적교학,경상시"득의망언"..본문종적루운용과문적어언화학습과문적표체방법량개방면상세논술료재실제교학중아문즘양락실"유의도언"적교학.
