读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
72期
30
,共1页
人本主义%学习理论%基础教育%改革
人本主義%學習理論%基礎教育%改革
인본주의%학습이론%기출교육%개혁
人本主义学习理论对我国基础教育改革有四点启示:一时在培养目标上,要培养“完整的人”;二是在教育内容上,要构建真实情景;三是在教育方式上,要采用“非指导教学”的方式;四是在教育主体上,做“学习的促进者”.
人本主義學習理論對我國基礎教育改革有四點啟示:一時在培養目標上,要培養“完整的人”;二是在教育內容上,要構建真實情景;三是在教育方式上,要採用“非指導教學”的方式;四是在教育主體上,做“學習的促進者”.
인본주의학습이론대아국기출교육개혁유사점계시:일시재배양목표상,요배양“완정적인”;이시재교육내용상,요구건진실정경;삼시재교육방식상,요채용“비지도교학”적방식;사시재교육주체상,주“학습적촉진자”.
