读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
72期
193
,共1页
新课改%实用性%举例%思考
新課改%實用性%舉例%思攷
신과개%실용성%거례%사고
举例是教师突破教学重、难点的一种手段,更是学生理解知识的一种方法,通过一系列的举例使知识更容易让学生吸收,难点不再是难点,同时也解决了教师在教学中的一些困难.举例在小学数学中的应用是宽泛的、有效的.
舉例是教師突破教學重、難點的一種手段,更是學生理解知識的一種方法,通過一繫列的舉例使知識更容易讓學生吸收,難點不再是難點,同時也解決瞭教師在教學中的一些睏難.舉例在小學數學中的應用是寬汎的、有效的.
거례시교사돌파교학중、난점적일충수단,경시학생리해지식적일충방법,통과일계렬적거례사지식경용역양학생흡수,난점불재시난점,동시야해결료교사재교학중적일사곤난.거례재소학수학중적응용시관범적、유효적.
