读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
72期
279
,共1页
CO2补偿点%CO2饱和点%光补偿点%光饱和点%移动规律
CO2補償點%CO2飽和點%光補償點%光飽和點%移動規律
CO2보상점%CO2포화점%광보상점%광포화점%이동규률
在不改变温度等其他外界条件下,当外界光照强度(CO2浓度)改变时,净光合作用图中CO2(光)补偿点和CO2(光)饱和点的移动方向总是相反的.即补偿点向右移动时,饱和点就向左移动;补偿点向左移动时,饱和点就向右移动.只要判断了补偿点的移动方向,那么就能迅速分析出饱和点的移动方向.得出这个规律既能提高学生的答题速度,也能给予学生一些启示.激励学生在学习过程中,勇于思考,敢于创新,寻找解题的新技巧和新方法.
在不改變溫度等其他外界條件下,噹外界光照彊度(CO2濃度)改變時,淨光閤作用圖中CO2(光)補償點和CO2(光)飽和點的移動方嚮總是相反的.即補償點嚮右移動時,飽和點就嚮左移動;補償點嚮左移動時,飽和點就嚮右移動.隻要判斷瞭補償點的移動方嚮,那麽就能迅速分析齣飽和點的移動方嚮.得齣這箇規律既能提高學生的答題速度,也能給予學生一些啟示.激勵學生在學習過程中,勇于思攷,敢于創新,尋找解題的新技巧和新方法.
재불개변온도등기타외계조건하,당외계광조강도(CO2농도)개변시,정광합작용도중CO2(광)보상점화CO2(광)포화점적이동방향총시상반적.즉보상점향우이동시,포화점취향좌이동;보상점향좌이동시,포화점취향우이동.지요판단료보상점적이동방향,나요취능신속분석출포화점적이동방향.득출저개규률기능제고학생적답제속도,야능급여학생일사계시.격려학생재학습과정중,용우사고,감우창신,심조해제적신기교화신방법.
