读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
75期
211
,共1页
高职语文教学%口语表能力%朗读%交谈%辩论%演讲
高職語文教學%口語錶能力%朗讀%交談%辯論%縯講
고직어문교학%구어표능력%랑독%교담%변론%연강
高职语文课程是为了提高高职学生语文知识和语言表达能力而设置的一门综合性文化基础课,高职语文教学中的口语表达能力的培养在培养人才方面有着重要的作用,因此高职语文教师应重视高职生的口语表达能力的培养,应该结合教育目标、具体的专业,在实际教学设计中,设计多样灵活的口语表达训练,如朗读、交谈、辩论、演讲等.
高職語文課程是為瞭提高高職學生語文知識和語言錶達能力而設置的一門綜閤性文化基礎課,高職語文教學中的口語錶達能力的培養在培養人纔方麵有著重要的作用,因此高職語文教師應重視高職生的口語錶達能力的培養,應該結閤教育目標、具體的專業,在實際教學設計中,設計多樣靈活的口語錶達訓練,如朗讀、交談、辯論、縯講等.
고직어문과정시위료제고고직학생어문지식화어언표체능력이설치적일문종합성문화기출과,고직어문교학중적구어표체능력적배양재배양인재방면유착중요적작용,인차고직어문교사응중시고직생적구어표체능력적배양,응해결합교육목표、구체적전업,재실제교학설계중,설계다양령활적구어표체훈련,여랑독、교담、변론、연강등.
