读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
76期
127-128
,共2页
新课程%教师%角色%转换
新課程%教師%角色%轉換
신과정%교사%각색%전환
《体育与健康新体育课程标准》实施以后,原有体育课程框架的教学形式和教学行为已与新的课程不相适应,而且成为新课程开展的重大制约因素,体育教学任务、体育职能发生了相应改变.因此体育教师角色的转换,观念的改变,教学形式、教学方式、学习方式等相应的变革成为新课程顺利实施的关键和保障.
《體育與健康新體育課程標準》實施以後,原有體育課程框架的教學形式和教學行為已與新的課程不相適應,而且成為新課程開展的重大製約因素,體育教學任務、體育職能髮生瞭相應改變.因此體育教師角色的轉換,觀唸的改變,教學形式、教學方式、學習方式等相應的變革成為新課程順利實施的關鍵和保障.
《체육여건강신체육과정표준》실시이후,원유체육과정광가적교학형식화교학행위이여신적과정불상괄응,이차성위신과정개전적중대제약인소,체육교학임무、체육직능발생료상응개변.인차체육교사각색적전환,관념적개변,교학형식、교학방식、학습방식등상응적변혁성위신과정순리실시적관건화보장.
