读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
76期
141
,共1页
数学日记%小学数学%教学
數學日記%小學數學%教學
수학일기%소학수학%교학
数学日记是一种新颖的教学方式,能够促进学生数学的学习和反思.通过督促学生写数学日记,还能及时掌握学生的学习情况,以便于调整教学计划.同时这也是促进师生沟通,激发学生兴趣,开发学生思维的有效方式.笔者将这个方法应用于小学四年级的教学中,取得了良好的效果.
數學日記是一種新穎的教學方式,能夠促進學生數學的學習和反思.通過督促學生寫數學日記,還能及時掌握學生的學習情況,以便于調整教學計劃.同時這也是促進師生溝通,激髮學生興趣,開髮學生思維的有效方式.筆者將這箇方法應用于小學四年級的教學中,取得瞭良好的效果.
수학일기시일충신영적교학방식,능구촉진학생수학적학습화반사.통과독촉학생사수학일기,환능급시장악학생적학습정황,이편우조정교학계화.동시저야시촉진사생구통,격발학생흥취,개발학생사유적유효방식.필자장저개방법응용우소학사년급적교학중,취득료량호적효과.
