读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2012年
80期
89
,共1页
生物教学%健康%兴趣
生物教學%健康%興趣
생물교학%건강%흥취
我们在生物教学中,要不断克服学生学习生物的畏惧心理,不断改进自己的教育教学方法,因材施教,增强创新意识.从学生实际情况出发,对别人的教学方法决不能生搬硬套,应该是结合学生的个体特征,进行分析、比较、归纳和总结.
我們在生物教學中,要不斷剋服學生學習生物的畏懼心理,不斷改進自己的教育教學方法,因材施教,增彊創新意識.從學生實際情況齣髮,對彆人的教學方法決不能生搬硬套,應該是結閤學生的箇體特徵,進行分析、比較、歸納和總結.
아문재생물교학중,요불단극복학생학습생물적외구심리,불단개진자기적교육교학방법,인재시교,증강창신의식.종학생실제정황출발,대별인적교학방법결불능생반경투,응해시결합학생적개체특정,진행분석、비교、귀납화총결.
